Tabell

Regresjonsanalyse av sammenheng mellom ønsket utdanningsprogram og gjennomføring blant elevene som starter på studieforberedende utdanningsprogram
Studieforberedende	Modell 1S¹	Modell 2S	Modell 3S	Modell 4S	Modell 5S	Modell 6S	Modell 7S
¹Signiffikansnivå: *p=0.001, p=0.01, *p=0.05
Konstantledd	0,787	0,745	0,764	0,776	0,780	0,802	0,820
Innfridd ønsket utdanningsprogram (ref=innfridd 1.ønske)
Innfridd 2. ønske	-0.114***	-0.109***	-0.112***	-0.103***	-0.103***	-0.026***	-0.026***
Innfridd 3. eller lavere ønske	-0.190***	-0.183***	-0.179***	-0.166***	-0.165***	-0.030***	-0.028***
Kjønn (ref=Menn)
Kvinner		0.077***	0.074***	0.079***	0.077***	0.020***	0.019***
Innvandringskategori (ref=Øvrig befolkning)
Innvandrer			-0.201***	-0.158***	-0.095***	-0,005	-0,005
Norskfødt med innvandrerforeldre			-0.087***	-0.041***	-0.038***	0.013**	0.013**
Foreldrenes utdanningsnivå (ref=kort høyere utdanning)
Ingen eller uoppgitt				-0.152***	-0.144***	-0.044**	-0.044**
Grunnskole				-0.168***	-0.168***	-0.066***	-0.065***
Videregående				-0.059***	-0.061***	-0.016***	-0.016***
Lang høyere utd				0.041***	0.038***	0.009**	0.009**
Alder (ref=16 år eller mindre)
17 år					-0.243***	-0.064***	-0.064***
18-19 år					-0.219***	0.036**	0.037**
20-24 år					-0.255***	0.040*	0.040*
25 år eller mer					-0.250**	0,002	0,000
Grunnskolepoeng (ref=3 kvartil, 40-45.99 poeng)
Manglende skolepoeng						-0.498***	-0.498***
1.kvartil,10-33.99 poeng						-0.502***	-0.502***
2 kvartil, 34-39.99 poeng						-0.188***	-0.188***
4 kvartil, 46 poeng eller mer						0.106***	0.106***
Skoleår start (ref=2013/2014)
2010/2011							-0.020***
2011/2012							-0.031***
2012/2013							-0.023***

Antall observasjon	131 425	131 425	131 425	131 425	131 425	131 425	131 425
R2	0,01	0,02	0,03	0,05	0,06	0,20	0,20