Sami statistics |
Below upper secondary school level | Upper secondary school level4 | Tertiary education level, short5 | Tertiary education level, long6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Norway North of Saltfjellet | All of Norway | Norway North of Saltfjellet | All of Norway | Norway North of Saltfjellet | All of Norway | Norway North of Saltfjellet | All of Norway | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
STN-area7 | Other areas8 | STN-area7 | Other areas8 | STN-area7 | Other areas8 | STN-area7 | Other areas8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1990 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Both gender | 58.5 | 47.4 | 41.6 | 32.5 | 39.6 | 43.0 | 8.1 | 10.7 | 12.2 | 0.9 | 2.3 | 3.2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Males | 56.1 | 43.2 | 38.3 | 35.5 | 43.0 | 44.8 | 7.1 | 10.2 | 11.7 | 1.3 | 3.5 | 5.2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Females | 61.2 | 51.5 | 44.8 | 29.2 | 36.2 | 41.2 | 9.2 | 11.2 | 12.7 | 0.4 | 1.1 | 1.3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1995 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Both gender | 51.7 | 41.1 | 36.6 | 36.4 | 42.1 | 44.6 | 10.7 | 13.9 | 15.0 | 1.1 | 2.8 | 3.8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Males | 49.5 | 37.4 | 33.4 | 40.0 | 45.8 | 46.8 | 8.9 | 12.7 | 14.0 | 1.5 | 4.1 | 5.8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Females | 54.1 | 44.8 | 39.6 | 32.4 | 38.4 | 42.4 | 12.8 | 15.1 | 16.1 | 0.7 | 1.6 | 1.9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Both gender | 49.5 | 38.8 | 34.0 | 36.9 | 42.1 | 44.3 | 12.2 | 15.6 | 17.0 | 1.5 | 3.4 | 4.7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Males | 48.2 | 35.9 | 31.6 | 40.5 | 45.8 | 46.5 | 9.5 | 13.7 | 15.2 | 1.8 | 4.6 | 6.6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Females | 50.9 | 41.7 | 36.3 | 32.8 | 38.5 | 42.1 | 15.0 | 17.6 | 18.8 | 1.2 | 2.2 | 2.8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2005 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Both gender | 46.2 | 36.3 | 31.6 | 37.8 | 41.7 | 43.7 | 14.2 | 17.9 | 19.2 | 1.8 | 4.1 | 5.6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Males | 46.1 | 34.7 | 30.2 | 41.5 | 45.3 | 46.1 | 10.4 | 14.8 | 16.3 | 2.0 | 5.2 | 7.4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Females | 46.2 | 37.8 | 32.9 | 33.8 | 38.1 | 41.4 | 18.3 | 21.1 | 22.0 | 1.7 | 3.1 | 3.8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2010 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Both gender | 41.4 | 32.4 | 27.7 | 37.6 | 39.6 | 40.2 | 15.3 | 19.0 | 19.9 | 2.2 | 4.9 | 6.3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Males | 42.7 | 32.1 | 27.1 | 41.1 | 43.1 | 42.5 | 10.8 | 14.9 | 16.3 | 2.3 | 5.6 | 7.7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Females | 40.0 | 32.8 | 28.3 | 33.8 | 36.0 | 38.0 | 20.2 | 23.1 | 23.4 | 2.2 | 4.2 | 5.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | The definitions of the different levels of education used in statistics on the population's educational levels were changed in 2006. The 2006 definitions of level of education are used as the basis for all years. |
2 | Discrepancies in the figures from earlier publications are due to corrections of the data. |
3 | Does not include persons with unstated or incomplete education. |
4 | Includes intermediate level courses based on completed upper secondary level, but which are not accredited as tertiary education. |
5 | Tertiary education level, short comprises higher education of up to 4 years' duration. |
6 | Tertiary education, long comprises higher education of more than 4 years' duration, and post-graduate research. |
7 | For the years 2007 and 2008: the area of activity of the Sami Parliament subsidy schemes for business development (STN). Based on the definition of the STN area per 1 January 2011. For earlier years: the geographical area of activity of the Sami Development Fund (SDF) North of Saltfjellet. Based on the 2005 definition of the SDF area. |
8 | For the years 2007-2010: areas North of Saltfjellet outside the area of activity of the Sami Parliament subsidy schemes for business development (STN). For earlier years: other areas not defined as the geographical area of activity of the Sami Development Fund (SDF) North of Saltfjellet. |
Source: Education statistics, Statistics Norway. |