| |
1 000 |
| I alt |
217 |
221 |
227 |
229 |
208 |
| Ungdomsskolenivå |
16 |
14 |
12 |
13 |
9 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
33 |
34 |
34 |
35 |
26 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
68 |
72 |
71 |
76 |
66 |
| Universitets- og høgskolenivå |
101 |
101 |
110 |
105 |
108 |
| |
|
|
|
|
|
| Menn |
118 |
118 |
119 |
122 |
105 |
| Ungdomsskolenivå |
9 |
9 |
7 |
6 |
5 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
15 |
14 |
15 |
16 |
10 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
41 |
47 |
45 |
49 |
40 |
| Universitets- og høgskolenivå |
52 |
48 |
52 |
51 |
50 |
| |
|
|
|
|
|
| Kvinner |
100 |
104 |
108 |
106 |
103 |
| Ungdomsskolenivå |
7 |
5 |
5 |
6 |
4 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
18 |
21 |
19 |
19 |
16 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
26 |
25 |
26 |
27 |
26 |
| Universitets- og høgskolenivå |
49 |
53 |
58 |
54 |
57 |
| |
|
|
|
|
|
| |
Prosent |
| I alt |
11,7 |
11,6 |
11,6 |
11,6 |
10,5 |
| Ungdomsskolenivå |
5,8 |
5,4 |
5,0 |
5,3 |
4,1 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
7,6 |
8,1 |
7,9 |
8,3 |
6,6 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
10,9 |
11,0 |
10,3 |
10,9 |
9,3 |
| Universitets- og høgskolenivå |
19,0 |
17,6 |
18,6 |
17,1 |
16,4 |
| |
|
|
|
|
|
| Menn |
11,9 |
11,6 |
11,5 |
11,8 |
10,0 |
| Ungdomsskolenivå |
6,3 |
6,5 |
5,5 |
5,0 |
4,0 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
8,0 |
7,7 |
8,2 |
8,7 |
5,8 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
10,8 |
11,6 |
10,6 |
11,5 |
9,2 |
| Universitets- og høgskolenivå |
19,0 |
16,3 |
17,6 |
17,1 |
15,4 |
| |
|
|
|
|
|
| Kvinner |
11,4 |
11,6 |
11,7 |
11,4 |
11,0 |
| Ungdomsskolenivå |
5,2 |
4,1 |
4,5 |
5,6 |
4,2 |
| Videregående-skole-nivå 1 |
7,3 |
8,4 |
7,7 |
8,1 |
7,1 |
| Videregående-skole-nivå 2 |
11,1 |
10,0 |
9,9 |
10,0 |
9,4 |
| Universitets- og høgskolenivå |
19,0 |
18,9 |
19,6 |
17,1 |
17,4 |
|
