| |
1 000 |
| I alt |
221 |
227 |
229 |
208 |
222 |
209 |
| Ungdomsskolenivå |
14 |
12 |
13 |
9 |
10 |
11 |
| Videregående-skole-nivå |
107 |
105 |
111 |
92 |
104 |
96 |
| Universitets- og høgskolenivå |
101 |
110 |
105 |
108 |
108 |
102 |
| |
|
|
|
|
|
|
| Menn |
118 |
119 |
122 |
105 |
119 |
107 |
| Ungdomsskolenivå |
9 |
7 |
6 |
5 |
6 |
7 |
| Videregående-skole-nivå |
61 |
60 |
65 |
50 |
62 |
53 |
| Universitets- og høgskolenivå |
48 |
52 |
51 |
50 |
51 |
47 |
| |
|
|
|
|
|
|
| Kvinner |
104 |
108 |
106 |
103 |
103 |
102 |
| Ungdomsskolenivå |
5 |
5 |
6 |
4 |
4 |
4 |
| Videregående-skole-nivå |
46 |
45 |
46 |
42 |
43 |
43 |
| Universitets- og høgskolenivå |
53 |
58 |
54 |
57 |
56 |
54 |
| |
Prosent |
| I alt |
11,6 |
11,6 |
11,6 |
10,5 |
11,2 |
10,4 |
| Ungdomsskolenivå |
5,4 |
5,0 |
5,3 |
4,1 |
4,7 |
4,9 |
| Videregående-skole-nivå |
9,9 |
9,4 |
9,9 |
8,3 |
9,4 |
8,6 |
| Universitets- og høgskolenivå |
17,6 |
18,6 |
17,1 |
16,4 |
16,3 |
15,4 |
| |
|
|
|
|
|
|
| Menn |
11,6 |
11,5 |
11,8 |
10,0 |
11,3 |
10,2 |
| Ungdomsskolenivå |
6,5 |
5,5 |
5,0 |
4,0 |
5,3 |
5,5 |
| Videregående-skole-nivå |
10,4 |
9,9 |
10,6 |
8,3 |
10,2 |
8,9 |
| Universitets- og høgskolenivå |
16,3 |
17,6 |
17,1 |
15,4 |
15,2 |
14,5 |
| |
|
|
|
|
|
|
| Kvinner |
11,6 |
11,7 |
11,4 |
11,0 |
11,1 |
10,7 |
| Ungdomsskolenivå |
4,1 |
4,5 |
5,6 |
4,2 |
4,2 |
4,3 |
| Videregående-skole-nivå |
9,2 |
8,9 |
9,1 |
8,4 |
8,4 |
8,3 |
| Universitets- og høgskolenivå |
18,9 |
19,6 |
17,1 |
17,4 |
17,5 |
16,3 |
|
