Voksenopplæring, godkjente nettskoler (opphørt), 2019/2020

Tallene publiseres på lands- og fylkesnivå.

Statistikken om nettskoler publiseres årlig.

Ikke relevant

All nettskolestatistikk i SSB er lagret på forsvarlig og standardisert måte i samråd med bl.a. Datatilsynet.

Hovedformålet med denne statistikken er å kartlegge og synliggjøre ulike sider ved opplæring arrangert av nettskolene. Statistikken tar sikte på å synliggjøre kursvirksomhetens omfang, kursnivå og fagfelt, og å dokumentere alle utdanningsaktiviteter for elever og studenter på de godkjente nettskolene, og synliggjøre dette etter deltakernes kjønn og alder og bosted.

Statistikken er individbasert og bygger på data over den enkelte elev/student, det vil si at det er knyttet fødselsnummer til hver utdanningsaktivitet. Noen nettskoler har mangelfull registrering av fødselsnummer, og dette medfører noe uoppgitt i tabeller etter demografiske kjennetegn.

Statistikk om nettskoler er løpende f.o.m. høsten 2012. Til og med høsten 2017 inkluderte nettskolestatistikken tall på deltagere per 1.10, samt fullføringer året før (for eksempel 1.10.2016-30.9.2017). For å få et bedre bilde av den totale aktiviteten ved nettskolene omfatter datainnsamling og statistikken ikke lenger deltagere på én bestemt dato, men alle kursdeltagelser i løpet av et skoleår. Telleperioden for fullføringer i statistikken er også justert fra 1.10 til 30.9 til å gå fra 1.7 til 30.6 det påfølgende året, for eksempel 1.7.2017-30.6.2018.

Tidligere statistikk om frittstående fjernundervisningsinstitusjoners kursvirksomhet var summarisk statistikk og ble igangsatt f.o.m. rapporteringsåret 1998 og utgår fra 2011.

Brukere av nettskolestatistikken er offentlig forvaltning, interesseorganisasjoner, media, forskere og næringsliv. Sentrale brukere spesielt er Kunnskapsdepartementet (KD), Kompetanse Norge, Fleksibel utdanning og de enkelte nettskolene.

Ikke relevant

Denne statistikken inngår i statistikken over voksenopplæringen i Norge.

Data blir hentet inn med totrinnshjemmel etter Statistikklovens § 2-2 samt Lov om voksenopplæring (19.juni 2009 nr 95) og forskrift om studieforbund og nettskoler av 18. desember 2009 nr 1661 Kap 3 §14, Nettskoler

Ikke relevant

Alle nettskoler som er godkjente av Kompetanse Norge etter Voksenopplæringsloven rapporterer til SSB. Dataene blir rapportert på individnivå med tilhørende opplysninger om utdanningstilbud for den enkelte elev/student. Innrapportering av dataene gjelder elever/studenter som deltar på et utdanningstilbud per 1.10. i skoleåret og elevens/studentens resultat fra forrige skoleårs utdanningstilbud.

Data innhentes direkte fra hver enkelt nettskole.

Statistikken er basert på fulltelling for de godkjente nettskolene; det benyttes derfor ikke utvalg i denne statistikken. SSB har ingen oversikt over eventuelt ikke-godkjente skoler

Det er utarbeidet filbeskrivelser som dataene leveres etter. Data tas fra skolens administrative system og leveres elektronisk til SSB.

Datafiler blir innhentet en gang i året og innrapportering skjer i etterkant av tellingstidspunktet for statistikken.

Det gjennomføres maskinelle kontroller av nettskoledata etter mottak i Statistisk sentralbyrå. Disse omfatter fjerning av identiske dubletter, sjekk av variasjoner mellom årets og fjorårets datamateriale og tester av hvorvidt observasjoner har gyldige verdier på variablene i forhold til kravspesifikasjonen. Fødsels- og personnummer kontrolleres for gyldighet, og ugyldige/manglende nummer kontrolleres mot befolkningsbasen for å finne korrekte opplysninger så langt det er mulig.

Rapportering av fødselsnummer muliggjør at SSB kan påføre kjennemerker fra andre registre som for eksempel bostedsopplysninger og innvandreropplysninger. Det gjennomføres også kontroller under og etter revisjon og påføring av nye variable for å sikre at tilførte variable blir korrekt plassert og at det ikke oppstår feil i statistikkgrunnlaget som følge av selve bearbeidingen.

Statistikken er basert på opptellinger av antall registrerte elever/studenter per 1.10. (kun til og med høsten 2017), samt avsluttede utdanningsaktiviteter foregående skoleår og resultater av disse.

Ikke relevant

Hovedregelen er at en ikke offentliggjør tall dersom færre enn tre enheter ligger til grunn for en celle i tabellen, og dette medfører fare for identifisering, dvs. at tallet kan føres tilbake til oppgavegiver eller annen identifiserbar person.

SSB har produsert offisiell statistikk over fjernundervisningsinstitusjonenes kursvirksomhet fra 1998. Det er sammenlignbar statistikk på feltet fra dette tidspunktet og fram til 2011.

Fra 2011 ble nettskolestatistikken individbasert og kan ikke direkte sammenlignes med tidligere fjernundervisningsstatistikk. Nettskolestatistikken har fokus på elevers/studenters deltakelse og resultater på de ulike utdanningstilbud mer enn på selve tilbudet. Det ble utviklet nye tabeller fra 2012.

Til og med høsten 2017 inkluderte nettskolestatistikken tall på deltagere per 1.10, samt fullføringer året før (for eksempel 1.10.2016-30.9.2017). For å få et bedre bilde av den totale aktiviteten ved nettskolene omfatter datainnsamling og statistikken ikke lenger deltagere på én bestemt dato, men alle kursdeltagelser i løpet av et skoleår. Telleperioden for fullføringer i statistikken er også justert fra 1.10 til 30.9 til å gå fra 1.7 til 30.6 det påfølgende året, for eksempel 1.7.2017-30.6.2018.