Tallene for 2024 ble rettet 3. april 2025. Studenter i permisjon var inkludert i publiseringen 27. mars 2025, men er nå ekskludert fra tallene.
Statistikk innhold
Statistikk om
Studenter i universitets- og høgskoleutdanning
Statistikken omfatter alle studenter registrert ved universiteter og høgskoler per 1. oktober. Studenter i permisjon og personer registrert i doktorgradsprogram er ikke inkludert. Studenter i utlandet omfatter studenter som tar hele utdanningen sin i utlandet (gradsstudenter). Statistikk om nye studenter blir oppdatert i juni.
Utvalgte tall fra denne statistikken
- Studenter i universitets- og høgskoleutdanning i Norge og i utlandetLast ned tabell som ...Studenter i universitets- og høgskoleutdanning i Norge og i utlandet
2014 2023 2024 Studenter I alt 272 504 311 765 314 277 Menn 109 768 122 827 123 171 Kvinner 162 736 188 938 191 106 Andel studenter blant 19-24 åringer I alt 34,0 36,7 37,2 Menn 27,1 28,8 29,0 Kvinner 41,3 45,1 45,9 Andel studenter blant 25-29 åringer I alt 15,2 17,0 17,7 Menn 13,5 14,6 14,9 Kvinner 17,0 19,6 20,8 Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Studenter registrert bosatt i Norge etter innvandringskategori og alderLast ned tabell som ...Studenter registrert bosatt i Norge etter innvandringskategori og alder
2024 I alt Innvandrere Norskfødte med innvandrerforeldre Den øvrige befolkningen Menn Kvinner Menn Kvinner Menn Kvinner Menn Kvinner I alt, 19-34 år 98 216 142 179 11 527 16 663 6 953 8 999 79 736 116 517 19 år 4 047 7 102 543 854 635 867 2 869 5 381 20 år 8 246 14 524 958 1 438 868 1 308 6 420 11 778 21 år 12 162 18 828 1 099 1 642 1 040 1 429 10 023 15 757 22 år 12 132 17 801 1 074 1 654 951 1 223 10 107 14 924 23 år 11 821 16 281 1 013 1 526 815 971 9 993 13 784 24 år 10 661 14 174 989 1 417 652 872 9 020 11 885 25 år 8 362 11 149 891 1 222 465 571 7 006 9 356 26 år 6 560 8 499 816 1 015 349 408 5 395 7 076 27 år 5 167 6 775 712 941 281 322 4 174 5 512 28 år 4 286 5 627 681 856 233 248 3 372 4 523 29 år 3 463 4 604 555 771 198 218 2 710 3 615 30-34 år 11 309 16 815 2 196 3 327 466 562 8 647 12 926 Andel som studerer ved universitet eller høgskole I alt, 19-34 år 16,4 25,0 9,5 14,1 26,5 36,9 17,7 27,3 19 år 11,8 22,1 10,8 19,7 26,1 39,0 10,7 21,0 20 år 24,2 45,0 19,5 32,2 38,3 59,3 23,8 46,0 21 år 36,2 58,5 23,0 34,7 46,7 68,3 37,6 62,1 22 år 36,7 55,8 21,9 33,5 46,8 62,2 38,6 59,7 23 år 34,4 50,1 18,0 29,7 42,3 55,8 37,3 53,7 24 år 29,4 41,7 15,5 24,8 34,6 48,3 32,2 45,0 25 år 22,7 32,3 13,0 19,4 26,9 35,8 24,9 35,1 26 år 17,9 24,3 11,1 14,2 22,2 29,3 19,4 26,7 27 år 13,6 18,8 9,3 12,3 19,4 23,2 14,5 20,4 28 år 11,0 15,2 8,4 10,4 15,9 18,1 11,5 16,4 29 år 8,9 12,4 6,5 9,0 13,5 16,5 9,3 13,2 30-34 år 5,6 8,7 4,3 6,6 8,1 10,7 5,9 9,4 Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Lærested for studenterLast ned tabell som ...Lærested for studenter
Studenter 2024 Begge kjønn Menn Kvinner Lærested i alt 314 277 123 171 191 106 Nord universitet 11 004 3 751 7 253 Norges miljø- og biovitenskapelige universitet 8 103 3 116 4 987 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 42 608 20 198 22 410 OsloMet - storbyuniversitetet 22 698 7 075 15 623 UiT - Norges arktiske universitet 16 072 6 564 9 508 Universitetet i Agder 13 924 5 697 8 227 Universitetet i Bergen 19 607 7 308 12 299 Universitetet i Oslo 26 077 9 970 16 107 Universitetet i Stavanger 13 170 5 361 7 809 Universitetet i Sørøst-Norge 17 294 6 502 10 792 Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo 887 326 561 Handelshøyskolen BI 21 161 10 627 10 534 Høgskolen i Molde - vitenskapelig høgskole i logistikk 3 531 1 494 2 037 Kunsthøgskolen i Oslo 608 189 419 MF vitenskapelig høyskole for teologi, religion og samfunn 944 321 623 Norges Handelshøyskole 4 260 2 445 1 815 Norges idrettshøgskole 2 040 964 1 076 Norges musikkhøgskole 841 400 441 VID vitenskapelige høgskole 5 758 966 4 792 Høgskolen i Innlandet 14 276 4 545 9 731 Høgskolen i Østfold 6 812 2 411 4 401 Høgskulen i Volda 3 998 1 259 2 739 Høgskulen på Vestlandet 16 474 5 758 10 716 Sámi allaskuvla - Samisk høgskole 188 34 154 Oslo Nye Høyskole 3 449 775 2 674 Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning 966 156 810 Høyskolen Kristiania 13 862 5 043 8 819 NLA Høgskolen 2 876 1 150 1 726 Politihøgskolen 3 021 1 487 1 534 Militære høgskoler 783 626 157 Andre høgskoler 4 587 1 862 2 725 Utlandet 12 398 4 791 7 607 Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Fagfelt for studenter i Norge og i utlandetLast ned tabell som ...Fagfelt for studenter i Norge og i utlandet
Antall Prosent I alt Menn Kvinner 2014 2023 2024 2014 2023 2024 2014 2023 2024 Fagfelt Studenter i Norge 255 588 299 062 301 879 40,5 39,4 39,2 59,7 60,6 60,8 Allmenne fag1 319 631 242 65,5 71,0 63,6 34,5 29,0 36,4 Humanistiske og estetiske fag 25 892 27 264 26 505 39,1 38,1 38,8 61,7 61,9 61,2 Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 38 227 45 850 43 654 25,0 26,9 26,9 75,0 73,1 73,1 Samfunnsfag og juridiske fag 32 851 38 351 39 633 36,9 33,6 32,8 64,1 66,4 67,2 Økonomiske og administrative fag 46 946 58 183 60 347 45,6 46,6 46,4 54,4 53,4 53,6 Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 46 354 53 630 53 932 67,8 63,6 62,6 32,8 36,4 37,4 Helse-, sosial- og idrettsfag 52 372 60 204 61 564 21,1 21,7 20,8 77,4 78,3 79,2 Primærnæringsfag 1 263 1 885 1 850 52,7 43,1 44,4 48,3 56,9 55,6 Samferdsels- og sikkerhetsfag og andre servicefag 8 389 8 861 9 779 68,7 59,7 61,4 31,3 40,3 38,6 Uoppgitt fagfelt 2 975 4 203 4 373 40,5 39,5 40,4 61,4 60,5 59,6 Norske studenter i utlandet2 16 916 12 703 12 398 37,1 38,8 38,6 62,9 61,2 61,4 Allmenne fag1 0 0 0 . . . . . . Humanistiske og estetiske fag 2 350 1 376 1 325 29,7 29,8 30,8 70,3 70,2 69,2 Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk 88 77 51 14,8 22,1 23,5 85,2 77,9 76,5 Samfunnsfag og juridiske fag 3 056 2 320 2 093 25,2 26,1 25,6 74,8 73,9 74,4 Økonomiske og administrative fag 3 615 2 726 2 873 45,5 54,8 54,4 54,5 45,2 45,6 Naturvitenskapelige fag, håndverksfag og tekniske fag 1 783 1 754 1 719 51,1 52,1 50,3 48,9 47,9 49,7 Helse-, sosial- og idrettsfag 5 037 4 208 4 145 38,3 33,7 32,8 61,7 66,3 67,2 Primærnæringsfag 36 36 31 16,7 25,0 22,6 83,3 75,0 77,4 Samferdsels- og sikkerhetsfag og andre servicefag 0 26 28 . 65,4 67,9 . 34,6 32,1 Uoppgitt fagfelt 951 180 133 32,6 25,0 17,3 67,4 75,0 82,7 1Inkluderer forkurs til utdanning ved universiteter og høgskoler. Inkluderer ikke forkurs til ingeniørutdanning f.o.m. 2014. 2Studenter som tar hele utdanningen sin i utlandet (gradsstudenter). Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Studieland for studenter i utlandetLast ned tabell som ...Studieland for studenter i utlandet1
I alt Menn Kvinner 2014 2023 2024 2014 2023 2024 2014 2023 2024 Studieland I alt 16 916 12 703 12 398 6 283 4 930 4 791 10 633 7 773 7 607 Danmark 2 974 1 880 1 758 1 007 634 592 1 967 1 246 1 166 Sverige 727 478 475 277 175 170 450 303 305 Frankrike 213 215 248 79 105 116 134 110 132 Irland 92 65 74 22 18 23 70 47 51 Italia 76 204 219 24 67 79 52 137 140 Nederland 370 659 650 144 296 272 226 363 378 Polen 1 571 1 519 1 483 666 546 517 905 973 966 Spania 186 490 561 69 174 198 117 316 363 Storbritannia 5 182 2 476 2 157 1 748 882 779 3 434 1 594 1 378 Sveits 56 94 116 27 62 70 29 32 46 Tyskland 212 286 290 85 130 132 127 156 158 Ungarn 928 662 629 302 181 169 626 481 460 Tsjekkia 355 146 139 152 64 64 203 82 75 Slovakia 488 400 385 209 144 129 279 256 256 Resten av Europa 437 820 944 179 337 398 258 483 546 Afrika 49 15 18 22 8 10 27 7 8 Asia 181 301 318 95 101 114 86 200 204 Canada 126 79 69 72 36 35 54 43 34 USA 1 837 1 416 1 366 804 798 766 1 033 618 600 Resten av Nord- og Mellom-Amerika 4 2 4 3 0 1 1 2 3 Sør-Amerika 14 9 7 5 4 4 9 5 3 Australia 771 472 471 261 161 147 510 311 324 Resten av Oseania 67 15 17 31 7 6 36 8 11 Uoppgitt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1Studenter som tar hele utdanningen sin i utlandet (gradsstudenter). Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Studenter i utvalgte utdanninger etter innvandringskategoriLast ned tabell som ...Studenter i utvalgte utdanninger etter innvandringskategori
2024 Antall Prosent I alt Innvandrere Norskfødte med innvandrerforeldre Den øvrige befolkningen Menn 3-årige studier, bachelor 56 762 13,4 7,4 79,2 Av dette Førskole-/barnehagelærerutdanning 980 15,6 6,0 78,4 Fag- og yrkesfaglærerutdanning 387 6,2 1,0 92,8 Ingeniørutdanning 8 435 16,2 8,2 75,6 Sykepleieutdanning 2 134 26,8 4,2 69,0 Økonomiske og administrative fag 16 218 10,2 7,5 82,4 4-årige studier, bachelor 344 8,7 0,9 90,4 Av dette Allmenn-/grunnskolelærerutdanning 36 5,6 0,0 94,4 5-årige studier, master 33 262 11,4 5,0 83,6 Av dette Master i rettsvitenskap 1 475 4,4 5,6 90,0 Master i farmasi 212 50,0 23,6 26,4 Master i odontologi 174 32,8 23,0 44,3 Master i økonomi og ledelse - siviløkonom 1 923 6,8 4,5 88,7 Master i teknologi/sivilingeniør 8 586 10,9 6,2 82,9 Master, grunnskolelærerutdanning 2 845 4,5 4,5 91,1 Master, lektorutdanning 1 722 5,6 5,0 89,4 6-årige profesjonsstudier 2 123 9,9 7,5 82,6 Av dette Medisin (Cand.med.) 1 386 12,4 10,0 77,6 Teologi (Cand.theol.) 102 4,9 2,0 93,1 Psykologi (Cand.psychol.) 566 5,1 2,7 92,2 Veterinærstudiet (Cand.med.vet.) 69 7,2 4,3 88,4 Kvinner 3-årige studier, bachelor 78 968 14,8 6,4 78,8 Av dette Førskole-/barnehagelærerutdanning 4 733 17,5 4,5 78,0 Fag- og yrkesfaglærerutdanning 300 8,0 2,3 89,7 Ingeniørutdanning 2 355 21,1 8,9 70,0 Sykepleieutdanning 12 747 16,6 4,6 78,8 Økonomiske og administrative fag 16 490 13,4 6,3 80,4 4-årige studier, bachelor 310 17,7 2,9 79,4 Av dette Allmenn-/grunnskolelærerutdanning 42 4,8 2,4 92,9 5-årige studier, master 50 534 11,1 4,4 84,5 Av dette Master i rettsvitenskap 3 722 5,3 6,0 88,7 Master i farmasi 499 44,5 25,9 29,7 Master i odontologi 609 22,5 16,9 60,6 Master i økonomi og ledelse - siviløkonom 1 327 8,9 5,1 86,0 Master i teknologi/sivilingeniør 4 663 8,9 5,5 85,6 Master, grunnskolelærerutdanning 6 995 4,3 4,0 91,7 Master, lektorutdanning 2 513 7,2 7,2 85,6 6-årige profesjonsstudier 5 640 7,6 6,5 85,9 Av dette Medisin (Cand.med.) 3 435 8,6 8,6 82,9 Teologi (Cand.theol.) 113 14,2 1,8 84,1 Psykologi (Cand.psychol.) 1 655 6,3 3,9 89,8 Veterinærstudiet (Cand.med.vet.) 437 3,9 1,1 95,0 Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ... - Foreldrenes utdanningsnivå for studenter bosatt i NorgeLast ned tabell som ...Foreldrenes utdanningsnivå for studenter bosatt i Norge
2009 2019 2024 Bosatte i alt Andel som studerer ved universitet eller høgskole Bosatte i alt Andel som studerer ved universitet eller høgskole Bosatte i alt Andel som studerer ved universitet eller høgskole 19-24 år Menn 188 227 24,5 210 338 28,5 205 677 29,0 Mor eller far har lang høyere utdanning 18 490 53,4 27 930 53,5 34 863 51,6 Mor eller far har kort høyere utdanning 51 760 36,3 70 282 36,7 73 533 34,2 Mor eller far har videregående utdanning 83 292 16,9 79 313 19,6 65 305 18,9 Mor eller far har grunnskoleutdanning 21 743 9,4 17 731 14,1 16 479 16,3 Uoppgitt 12 942 10,8 15 082 7,9 15 497 9,3 Kvinner 180 523 37,2 195 647 43,5 195 024 45,9 Mor eller far har lang høyere utdanning 17 531 63,7 26 116 62,9 33 129 62,9 Mor eller far har kort høyere utdanning 48 989 51,2 66 488 52,7 70 392 53,7 Mor eller far har videregående utdanning 78 828 32,0 74 515 37,3 61 858 38,8 Mor eller far har grunnskoleutdanning 20 658 18,0 16 636 25,6 15 581 30,5 Uoppgitt 14 517 13,4 11 892 14,6 14 064 15,6 25-29 år Menn 153 596 13,1 188 750 13,9 189 307 14,9 Mor eller far har lang høyere utdanning 12 904 31,0 18 226 28,8 22 573 29,0 Mor eller far har kort høyere utdanning 33 954 20,8 51 833 20,1 57 491 19,9 Mor eller far har videregående utdanning 66 472 9,5 73 031 9,9 67 191 10,3 Mor eller far har grunnskoleutdanning 17 193 6,1 17 185 7,0 15 092 8,7 Uoppgitt 23 073 7,1 28 475 7,5 26 960 7,2 Kvinner 149 123 16,6 180 313 17,9 179 933 20,8 Mor eller far har lang høyere utdanning 11 943 32,0 17 184 31,2 21 012 33,0 Mor eller far har kort høyere utdanning 32 527 24,9 48 870 24,2 54 435 26,4 Mor eller far har videregående utdanning 62 843 14,2 68 275 15,4 63 115 18,0 Mor eller far har grunnskoleutdanning 16 315 9,2 16 228 11,7 14 014 15,5 Uoppgitt 25 495 9,3 29 756 9,1 27 357 9,2 Tallet på bosatte i alt og andelen studenter ved universiteter eller høgskoler i 2023 ble rettet 22. august 2024. Standardtegn i tabellerLast ned tabell som ...
Om statistikken
Informasjonen under «Om statistikken» ble sist oppdatert 1. april 2025.
Igangværende utdanning
Studenter som er registrert ved universiteter og høgskoler i Norge, samt studenter som tar hele utdanningen sin i utlandet (gradsstudenter).
Utdanningsaktivitet
Klassifisert etter Norsk standard for utdanningsgruppering (NUS2000) som grupperer utdanninger etter nivå og fagfelt.
Skoleslag
Ved gruppering av skoleslag benyttes en inndeling av utdanningsinstitusjonene som er fastlagt i Standard for næringsgruppering 2007. Skolene er klassifisert som universitet, vitenskapelig høgskole eller høgskoler, der høgskoler er igjen inndelt i tre hovedgrupper: statlige høgskoler, militære høgskoler og andre høgskoler. Les mer om de ulike skoleslagene her.
Alder
Beregnes per 31. desember.
Skolefylke/-kommune
Det fylket/kommunen hvor lærestedet har adresse.
Bostedsfylke ved 16 år Det fylket studenten var registrert bosatt i ved 16 års alder.
Foreldrenes utdanningsnivå:
Foreldrenes utdanningsnivå er delt inn i følgende fire kategorier:
- Utdanning på grunnskolenivå
- Videregående utdanning
- Kort høyere utdanning (f.o.m. 2 år t.o.m. 4 år)
- Lang høyere utdanning (mer enn 4 år).
Foreldrenes utdanningsnivå er definert ved den av foreldrene som har det høyeste utdanningsnivået. Dersom foreldrenes utdanningsnivå eksempelvis er «kort høyere utdanning» betyr dette at minst en av foreldrene har utdanning på dette nivået. Tilfeller hvor det ikke foreligger informasjon om utdanningsnivået til noen av foreldrene havner i gruppen Uoppgitt. Se også definisjoner av utdanningsnivået.
Innvandrere
Innvandrere er personer født i utlandet av to utenlandsfødte foreldre og fire utenlandsfødte besteforeldre.
Norskfødte med innvandrerforeldre
Norskfødte med innvandrerforeldre er personer født i Norge av to utenlandsfødte foreldre og fire utenlandsfødte besteforeldre.
Lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk omfatter
Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Ulike bachelorutdanninger innenfor førskole-/barnehagelærerutdanning, fag-/yrkesfaglærerutdanning og innenfor pedagogikk. Allmennlærer-/grunnskolelærerutdanning og fag-/yrkesfaglærerutdanning. Masterutdanninger innenfor lærerutdanninger og utdanninger i pedagogikk og innenfor lektor- og grunnskoleutdanning. Videreutdanninger for lærere.
Utdanningene er gruppert etter Norsk standard for utdanningsgruppering (NUS) som første gang ble utarbeidet av SSB i 1970, og sist revidert i 2000 (NUS2000). Skoleslag er inndelt etter Standard for næringsgruppering.
Til internasjonale statistikkformål benyttes ISCED 2011 - The International Standard Classification of Education.
Navn: Studenter i universitets- og høgskoleutdanning
Emne: Utdanning
Seksjon for utdannings- og kulturstatistikk
Statistikken er presentert på nasjonalt nivå, etter bostedskommune ved 16-års alder, på skolekommune og på lærested. Grunnlagsdataene inneholder opplysninger som gjør det mulig å gi tall på andre regionale inndelinger.
Statistikken publiseres årlig i mars.
SSB rapporterer statistikken til OECD, UNESCO og Eurostat (U-O-E).
SSB lagrer innsamlede og reviderte data på en sikker måte, i tråd med gjeldende lovverk for databehandling.
SSB kan på oppdrag levere utfyllende data og tabeller knyttet til denne statistikken. Bestilling av oppdrag sendes til oppdragutdanning@ssb.no. Pris på oppdrag vil avhenge av omfanget i bestillingen.
SSB kan gi tilgang til datagrunnlaget (avidentifiserte eller anonymiserte mikrodata) som statistikken bygger på, til forskere og til offentlige myndigheter for utarbeiding av statistiske resultater og analyser. Tilgang kan gis etter søknad og på vilkår. Se mer om dette på Tilgang til data fra SSB.
Det er et stort samfunnsbehov for en samlet offisiell utdanningsstatistikk. Formålet med utdanningsstatistikken er å dokumentere alle utdanningsaktiviteter for igangværende studenter ved universiteter og høgskoler i Norge og i utlandet. Statistikken er individbasert og bygger på opplysninger om den enkelte student.
De årlige studentopplysningene ligger til grunn for statistikk om studenter ved universiteter og høgskoler, og inngår også i Nasjonal utdanningsdatabase (NUDB). NUDB er bygget opp på grunnlag av eksisterende individdata innenfor utdanningsstatistikken - data om utdanningsnivå, igangværende utdanninger og fullførte utdanninger. Gjennom en større omlegging ble utdanningsstatistikken på begynnelsen av 1970-tallet individbasert, det vil si at det ble knyttet fødselsnummer til hver utdanningsaktivitet. Innrapportering av fødselsnummer gjør at SSB også kan påføre andre kjennemerker fra andre registre, som for eksempel bostedsopplysninger og innvandringsopplysninger.
Formålet med denne statistikken er å lage enkle analyser om studenter ved universiteter og høgskoler i Norge og i utlandet.
Viktige brukere av utdanningsstatistikken er Kunnskapsdepartementet, offentlige etater, forskningsinstitusjoner, interesseorganisasjoner, internasjonale organisasjoner (Eurostat, OECD, UNESCO), media, næringsliv og privatpersoner.
I tillegg brukes statistikken internt i SSB til publisering og oppdrag.
ngen eksterne brukere har tilgang til statistikk før statistikken er publisert kl. 08.00 på ssb.no etter varsling minst tre måneder før i statistikkalenderen. Dette er et av de viktigste prinsippene i SSB for å sikre lik behandling av brukerne.
Det at utdanningsstatistikken er individbasert gjør det enkelt å gjennomføre koblinger med annen individbasert statistikk i SSB. Det gjøres omfattende bruk av utdanningsstatistikken innen andre statistikkområder, f.eks. innen arbeidsmarked, helse, levekår, inntekt og lønn. Utdanningsstatistikk blir også benyttet i diverse utvalgsundersøkelser og forskningsprosjekter i regi av SSB.
Statistikken utvikles, utarbeides og formidles med hjemmel i lov av 21. juni 2019 nr. 32 om offisiell statistikk og Statistisk sentralbyrå (statistikkloven, lovdata.no).
Statistikken inngår i nasjonalt program for offisiell statistikk, hovedområde Utdanning, delområde Universitets- og høgskoleutdanning.
Kommisjonsforordning (EF) nr. 88/2011 om gjennomføring av europaparlaments- og rådsforordning (EF) 452/2008 med hensyn til statistikk over utdanning og opplæringssystemer.
Statistikken omfatter utdanningsinstitusjoner som etter Standard for næringsgruppering er gruppert som universitet, vitenskapelig høgskole eller høgskole. Høgskoler er igjen inndelt i tre hovedgrupper: statlige høgskoler, militære høgskoler og andre høgskoler. Les mer om de ulike skoleslagene her.
Statistikken omfatter alle personer registrert som studenter ved universiteter og høgskoler, med 1. oktober som tellingstidspunkt. Personer registrert i doktorgradsprogram er ikke inkludert.
Studenter som tar forkurs ved universiteter og høgskoler er inkludert i statistikken. Elever/studenter som tar forkurs for ingeniørutdanning ved fylkeskommunale institusjoner er fra og med 2014 ikke inkludert, da utdanningen klassifiseres som videregående utdanning.
Det er flere kriterier til hvordan utdanningsaktiviteten til en student registreres. En student er kun registrert på én utdanningsaktivitet i statistikken selv om vedkommende kan være registrert på flere utdanningsaktiviteter ved samme eller flere læresteder. Utdanning på høyeste nivå beholdes fremfor andre. Utdanningsaktivitet på vitenskapelig høgskole velges fremfor utdanning ved andre skoleslag. Studentens utdanningsaktivitet som er registrert som en heltidsaktivitet velges fremfor deltidsaktiviteter. Dersom en student er registrert på flere deltidsaktiviteter velges den med høyest klassetrinn.
Informasjonen om studenter i utlandet gjelder studenter som tar hele utdanningen sin i utlandet (gradsstudenter). Studenter som er på utveksling i utlandet er ikke inkludert.
SSB henter inn utdanningsopplysninger fra DBH (Database for statistikk om høgre utdanning). Opplysningene studentene selv gir ved betaling av semesteravgift er med på å danne grunnlaget for statistikken. Opplysninger om studenter i utlandet hentes fra Lånekassen.
Statistikken er basert på fulltelling. Det benyttes ikke utvalg i denne statistikken.
Datainnsamling
Med hjemmel i Statistikkloven henter SSB inn utdanningsopplysninger fra DBH (Database for statistikk om høgre utdanning) og fra utdanningsinstitusjoner som ikke rapporterer til DBH. Opplysninger om studenter i utlandet hentes fra Lånekassen.
Editering
Med editering mener vi kontroll, gransking og endring av data. Fra og med høsten 1999 er det blitt gjennomført en maskinell mottakskontroll av utdanningsopplysningene. Mottakskontrollen sjekker om observasjonene har gyldige verdier på de ulike variablene og sammenlikner med fjorårets opplysninger. Data gjennomgår også en omkoding og tilrettelegging slik at variablene får gyldige verdier.
I en grovkontroll sjekkes de prosentvise variasjonene i antallet studenter i høyere utdanning mellom årets og fjorårets datamateriale, for å finne ut om det er mangler i årets opplysninger.
Alle fødselsnummer kontrolleres for gyldighet, og ugyldige kontrolleres mot BeReg (kopi av Det sentrale folkeregister (DSF)) for å finne korrekte fødselsnummer. En gyldighetskontroll sjekker de nye påførte variablene og korrigerer feil som kan ha oppstått i selve bearbeidingen av opplysningene. Til slutt fjernes dubletter, som betyr at en student kun telles én gang selv om studenten er registrert ved flere utdanningsaktiviteter eller utdanningsinstitusjoner. I tillegg omkodes også enkelte variabler, som for eksempel alder per 31. desember.
Beregninger
Statistikken er basert på fulltelling av antallet studenter registrert i univeiistets- og høgskoleutdanning per 1. oktober, og bruk av registre.
Ikke relevant.
Intervjuere og alle som arbeider i Statistisk sentralbyrå har taushetsplikt. SSB har utnevnt eget personvernombud.
SSB offentliggjør ikke tall som medfører fare for avsløring av enkeltopplysninger om personer. For å sikre dette benyttes metoden undertrykking i denne statistikken.
Mer informasjon finner du i avsnittet ‘Konfidensialitet’ på SSBs side om metoder i offisiell statistikk.
Startåret for innsamling av individbasert utdanningsstatistikk er 1973/74, og det har deretter blitt utgitt årlig statistikk på dette området. De fleste variablene er sammenliknbare over tid, mens andre har endret seg. Norsk standard for utdanningsgruppering (NUS2000) er blitt omkodet for å gjøre sammenlikning med eldre årganger mulig.
Andre endringer, som for eksempel næringskoder, lar seg ikke omkode og kan derfor ikke sammenliknes i samme grad. For enkelte årganger er totalsummen for antall studenter på skoleslag ikke sammenlignbar fordi enkelte utdanningsinstitusjoner har endret skoleslag. Les mer om endringer i høyere utdanningsinstitusjoner her.
Det kan være ulike feilkilder i statistiske undersøkelser. Feil kan oppstå ved innsamling av opplysninger der enheter vi undersøker ikke alltid er helt identiske med de enhetene vi ønsker å undersøke. Det kan også oppstå feil ved koding av de utdanningsopplysningene som hentes inn.
Feil kan skyldes opplysningene studentene selv gir ved betaling av semesteravgift. De fleste feil i utdanningsstatistikken kan føres tilbake til grunnlagsmaterialet for statistikken. Når datamaterialet bygger på opplysninger gitt av den enkelte student er mulighetene for feil særlig aktuelt. Statistikken omfatter studenter som har betalt semesteravgift, og tallet på registrerte studenter vil kunne avvike noe fra aktive studenter da en del av de som betaler semesteravgift ikke planlegger å gjennomføre emner eller kurs. Det finnes ikke godt nok grunnlag for å anslå hvor stort avvik dette medfører.
Opplysninger om studenter i utlandet hentes fra Lånekassen. Studenter i utlandet som ikke er registrert i Lånekassen er ikke inkludert i statistikken. Det finnes ikke godt nok grunnlag for å anslå hvor mange personer det dreier seg om
SSBs offisielle tellingsdato for studenter som er i gang med utdanning, er 1. oktober. Hvis dataleverandørene bruker en annen tellingsdato kan dette føre til at studentstatistikken ikke blir helt korrekt. Andre mulige feil kan være at personer som blir rapportert som igangværende studenter skulle ha blitt innrapportert som personer som har avsluttet en utdanning.
Revisjon er planlagt endring av tall som alt er publisert, for eksempel ved publisering av endelige tall der det tidligere har vært publisert foreløpige tall. Se også SSBs prinsipper for revisjon.