Skriv ned nokre stikkord først åleine, og reflekter i mindre grupper og/eller i heil klasse.
- Kva var mest interessant av det de lærte?
- Kva synest de at de har lært når de ser på læringsmåla igjen no?
Læringsmåla
- Kjenne til korleis barn, ungdom og unge vaksne i Noreg og alle i alderen 9–79 år bruker tida.
- Rekne ut og kjenne til nokre forskjellar i tidsbruken mellom barn, ungdom og unge vaksne og alle i alderen 9–79 år for nokre hovudaktivitetar.
- Reflektere over korleis tala for tidsbruk samsvarer med eigen tidsbruk.
